목차
Ⅰ. 학생에 대한 일반사항
Ⅱ. 예상되는 전환 성과
Ⅲ. 학년별 목표
1. 주거 영역
2. 지역사회 영역
3. 고용 영역
Ⅳ. 전환 프로그램 요약
1. 주거 영역
2. 지역사회 영역
3. 고용 영역
Ⅴ. 부록(전환능력검사/Student Dream Sheet)
본문
Ⅰ. 학생에 대한 일반사항
학생의 전반적인 특성
-매우 똑똑한 편임.
-숫자에 대해 잘 알고, 암산과 돈 계산을 할 줄 아는 등 수학을 잘함.
-단어를 가끔 틀리게 쓸 뿐, 글도 잘 쓰는 편임.
-말을 잘하고 눈맞춤도 잘하여 의사소통이 가능함.
-손을 이용한 신체 협응능력이 부족.
-대소변 잘 가리며, 동물을 기피함.
-운동을 좋아하고, 불을 싫어함.
-전자기기를 좋아하지 않는 편임.
-키가 크고 얼굴도 괜찮은 편임.
-소리를 지르는 등의 행동은 없음.
본문내용
. 지역사회 영역
3. 고용 영역
Ⅴ. 부록(전환능력검사/Student Dream Sheet)
Ⅰ. 학생에 대한 일반사항
학생명
김연아(가명)
성별
여자
나이
만 17세
주소
서울시 노원구 공릉동
소속
서울동천학교
학년
2학년
장애명
정신지체
장애등급
3급
가족사항
부, 모
거주사항
현재 아빠, 엄마와 함께 거주 중
학생의
전반적인
특성
-매우 똑똑한 편임.
-숫자에 대해 잘 알고, 암산과 돈 계산을 할 줄 아는 등 수학을 잘함.
-단어를 가끔 틀리게 쓸 뿐, 글도 잘 쓰는 편임.
-말을 잘하고 눈맞춤도 잘하여 의사소통이 가능함.
-손을 이용한 신체 협응능력이 부족.
-대소변 잘 가리며, 동물을 기피함.
-운동을 좋아하고, 불을 싫어함.
-전자기기를 좋아하지 않는 편임.
-키가 크고 얼굴도 괜찮은 편임.
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